Práctica 10

-Población:

Los alumnos del colegio público Nueva Escuela.

-Muestra.

Los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria del colegio Nueva Escuela.

-Estrategias de muestreo.

Muestreo no probabilístico deliberado y accidental.

Práctica 9

Variables dentro de la hipótesis.

-Variable independiente:

Uso de las nuevas tecnologías en el aula de Lengua.

-Variable dependiente:

Aprendizaje de los alumnos.

Perspectiva metodológica. Variables extrañas.

-La metodología del maestro.

-Edad del maestro.

Perspectiva estadística. Variables de los objetivos específicos.

-Instrumentos tecnológicos: variable cualitativa politómica.

-Rendimiento antes y después del uso de las nuevas tecnologías: variables cuantitativas continuas.

-Ortografía: variable cuasicuantitativa.

Práctica 8.

4. Hipótesis.

Si se utilizan las nuevas tecnologías en el aula de Lengua, entonces el aprendizaje de los alumnos es más significativo y motivador.

5. Objetivos.

-General:

Obsevar si el uso de las nuevas tecnologías mejora el aprendizaje de la Lengua Castellana en el tercer ciclo de primaria del colegio Nueva Escuela.

-Específicos:

Comprobar que instrumentos tecnológicos empleados en el aula de Lengua son más atrayentes y cuáles menos.

Averiguar el rendimiento de los alumnos antes de utilizar las nuevas tecnologías en el aula de Lengua.

Investigar si el uso de las nuevas tecnologías aumenta el rendimiento de los alumnos después de su utilización.

Ver si las nuevas tecnologías influyen en la ortografía.